深耕教育沃土 涵养师者初心 ——2025年暑期集训心得

凤中草儿

酷暑的集训如同一股清泉，为忙碌一学年的教育工作者带来沉淀与启迪。作为一名高级教师，我深知肩头的责任不仅是传授知识，更要以师德为魂、以修养为骨，在教育的道路上持续精进。此次集训围绕师德师风与职业修养的深度探讨，让我对教育的本质与使命有了更深刻的体悟。
一、铸师德之魂，守教育初心
集训中，教师代表的事迹宣讲让我明白，师德不是挂在嘴边的口号，而是融入日常的行动。它体现在公平对待每个学生的态度里，藏在批改作业时的细致耐心间，显现在面对误解时的包容坚守中。
新时代对师德提出了更高要求。在“双减”政策背景下，如何拒绝有偿补课、坚守教育公平？在信息化浪潮中，如何引导学生正确使用网络、抵御不良信息？通过分组讨论，我逐渐明晰：师德的核心是“育人”，无论教育形式如何变化，尊重学生、关爱学生、发展学生的初心不能变。正如教育家陶行知所言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，教师首先要做“真人”，才能培育“真人”。
二、修职业素养，强育人本领
作为高级教师，更应该展现出持续成长的自觉，要勇于突破教师职业倦怠。经验若不更新，便会成为桎梏。我们既需要深耕学科知识，把握新课标要求，让教学内容与时俱进；也需要学习心理学、信息技术等跨学科知识，适应学生成长的新需求。
职业修养更体现在教育智慧的提升上。面对个性鲜明的学生，如何做到“严慈相济”？面对家校矛盾，如何有效沟通化解分歧？我在集训中总结认识到，要多倾听学生心声，多理解家长难处，多反思自身不足。教育是爱的艺术，更是智慧的修行，唯有不断打磨自身，才能在复杂的教育情境中从容应对。
三、启未来之程，践育人使命
带着集训的收获，我对未来的教育教学工作有了更清晰的规划。在教学上，将尝试“大单元教学”模式，注重培养学生的核心素养；在德育上，注重教学中的德育渗透，同时不断加强个人道德素养和师德修养，奉献“学高为师，身正为范”的育人宗旨，注重言传身教，引导学生树立正确人生观、价值观、世界观。
教研方面，力争带领教研组开展“双减背景下作业设计优化”研究，探索分层作业、实践作业的有效路径，切实减轻学生负担；同时发挥高级教师的引领作用，与青年教师结对，耐心指导，团结协作，实现团队共成长。
教育是一场漫长的修行，师德是照亮前路的明灯，修养是稳步前行的基石。此次集训让我更加坚定：唯有以赤诚之心对待教育，以精进之心提升自我，才能在平凡的岗位上书写不平凡的教育故事。新学期，我将带着这份初心与担当，继续深耕教育沃土，静待每一株幼苗茁壮成长。

君子兰

九资河帅哥

蓝妮

蓝妮

蓝妮

沉香

我们不一定非得长成玫瑰，只要你乐意的话，做茉莉、做蔷薇、做无名小花，做千千万万……自己乐意即可。

沉香

“严慈相济”划重点，这个也可以用到家庭教育中来。

涨知识了，谢谢分享，谢谢您。

清心

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