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《教师要学会等待》读后感

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本帖最后由 一蓑烟雨 于 2025-4-3 13:06 编辑

         《教师要学会等待》读后感

        《教师要学会等待》是我们县民协副主席徐金奎先生的著作。徐主席是骆驼坳中学副校长,正高级教师、湖北省发改委和湖北省教育厅聘请的课改专家、湖北省拔尖人才、湖北省读书标兵、湖北省高考阅卷先进个人、湖北省“中学语文优秀学科教师”等等。
        接到写书评的任务时,我有一些忐忑胆怯。一是因为我没有写过书评,没经验;二是我与教师隔行远,工作又忙,这样的专业书怕是读不完、悟不深、写不好。尝试读后,没想到这本书深深的感染了我、打动了我、教育了我。今天在各位专家面前班门弄斧,抒发一下自己的感受。
        一、本书内容丰富,思想深刻,是一本教书育人、办学管理、个人修养的教科书、指导书。全书有六个栏目:育人、教学、成长、写作、管理、课改,涉及面广。书中每一篇文章都是从实际工作中来,通过写真实的人、生动的事,结合古今中外的思想家、教育家的真知灼见,分析推导出深刻的道理,总结出灵验的工作方式方法。如让生命与爱自然成长”“语文课要更接地气”“宽容,无声的教育”“一堂没有预设的德育课“你不是坏孩子”“我的忘年交”“以小见大,角度要小”“校长不应仅是批评家”“创造性不是教出来的”“胸中有书,目中无人”等等,每篇都能给工作以指导,给思想以启发,给人生以启迪。不光是教师、校长们读了有用,就是家长学生们读、其他的人读,都可获得有丰厚的教益。
        二、本书文笔精彩,叙述鲜活,趣味性与可读性强,是一本生动的故事书,一本优美的散文集。正是因为这个,我读进去、感染上了。他写的是罗田县骆驼坳中学、身边的学生、身边同仁、身边的故事。我也是从学生时代走来,有关学校、老师、同学、学习的往事历历在目、记忆犹新,所以读来有一种天然的亲切感和趣味感。徐老师是正高级的语文老师,文字文学修养深,数十年笔耕不辍,已是知名作家,文笔果然精彩。
        三、本书也是一本德育书。这本书读出了一位一生勤勤恳恳、献身教育事业;一生善于学习、勤于思考、勇于进取;一生细心周到、关爱学生;一生讲真话、用真情;一生学为人师、行为示范的徐老师。
        这里,我想讲徐老师在民协工作中的两件事儿。有次民协工作加班晚餐时我们谈到白居易的《琵琶行》,我说:写的真好,不知谁能背?徐老师高兴地说:我能背!这么长的诗,大家不太信。我当时还说:“您背完了,我喝三杯酒。”他听说,立马站起身来,他抑扬顿挫地大声背诵出全篇。他的音色清澈明亮,给人以启迪和启示;声音高亢优美,具有极强的艺术感染力;声音饱满而有力,深刻而传神;声音富有磁性,深入人心;声音可爱而动人,使人感觉到人性的真善美;语音优美动听,如音乐般悦耳动人;声音柔和而有力,带领听众进入作品的情境;声音优雅而恬静,令人感到无比幸福大家在感佩的同时,又都忍俊不禁,被他这种率真的样子打动了,我也高兴地喝完了三大杯酒。
        另外,去年我们几人撰写“医圣故里养生乐活动”的推介文稿,他一字一句一个标点的斟酌推敲,常为一个字而据理力争,甚至到面红耳赤,大家接受后,他便转嗔为乐。这就是:认真、严谨、率真、执着的徐兄徐老师。
    他的为人与为文都在弘扬着“真、善、美”!
           这就是我的读后感,说得不够全面、深入,请徐老师、请各位批评指正,谢谢!

                                                                                                                                                                                    202539


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我期望能够有一所完全按照我个人的教育教学理念去办学的学校,没有任何人干预!学校里教师爱教书,孩子爱学习,师生关系如父子母子兄弟姐妹一般,学校可持续发展。

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发表于 2025-4-3 11:53:20 | 显示全部楼层

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徐主席是骆驼坳中学副校长,正高级教师、湖北省发改委和湖北省教育厅聘请的课改专家、湖北省拔尖人才、湖北省读书标兵、湖北省阅卷先进个人、湖北省“中学语文优秀学科教师”等等。  详情 回复 发表于 2025-4-3 11:56
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 楼主| 发表于 2025-4-3 11:56:34 | 显示全部楼层
本帖最后由 一蓑烟雨 于 2025-4-3 13:05 编辑

徐主席是骆驼坳中学副校长,正高级教师、湖北省发改委和湖北省教育厅聘请的课改专家、湖北省拔尖人才、湖北省读书标兵、湖北省高考阅卷先进个人、湖北省“中学语文优秀学科教师”等等。
我期望能够有一所完全按照我个人的教育教学理念去办学的学校,没有任何人干预!学校里教师爱教书,孩子爱学习,师生关系如父子母子兄弟姐妹一般,学校可持续发展。
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发表于 2025-4-3 14:46:16   | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2025-4-3 16:15:48 | 显示全部楼层
读出了一位一生勤勤恳恳、献身教育事业;一生善于学习、勤于思考、勇于进取;一生细心周到、关爱学生;一生讲真话、用真情;一生学为人师、行为示范的徐老师。
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 楼主| 发表于 2025-4-3 16:23:05 | 显示全部楼层
认真、严谨、率真、执着的徐兄徐老师。
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