严整校外机构是外科手术

凤城春晓

严整校外机构是外科手术，不从两方面做好内部调理，家长会更焦虑。

家长的教育焦虑催生了大量的校外培训机构，校外培训机构又聪明地到处贩卖家长的焦虑，一下子全国涌现出了40万所校外培训机构（据教育部截止2018年的统计数字）。家培市场火热，家长的钱好赚，成为这一市场的一大特点。

俗话说“物极必反”，一件事癫狂到一定程度必将迎来监管风暴。教育部表示整顿治理校外培训市场将成为一项常态工作，接连出台了一系列政策，不仅条条针对校外培训市场，而且直接打中校外培训市场发展的七寸。

“还指望快速发展高速增长吗？”熊丙奇表示，此次整顿是过去一年来校外培训机构疯狂营销、快速扩展的必然结果。在国家从上到下的监管风暴下，校外培训机构处于风雨飘摇之中，纷纷感叹“以后的日子难过了，闭着眼挣钱的日子一去不复回了”。

国家强势的监管政策绝对能对疯狂增长的校外培训机构予以沉重的打击，但我们更应该看到，政策强势整顿只是一项外科手术，摘除某些不合法不合理的做法和机构，并没有说彻底取缔所有校外培训机构，合理合法的校外培训机构还是允许存在的。

校外培训机构的疯狂，一定程度来源于家长的过度的教育焦虑。如果说，国家政策的遏制是对校外培训机构实施外科手术，那么消除或者减轻家长过度的教育焦虑就属于内部调理治疗了。只有内部治疗好了，校外培训热才会降温，校外培训机构才会回到理性的发展轨道上；否则家长会更焦虑。

如何让家长不再焦虑？我觉得还得从两方面入手。

第一方面，要切实加强学校教育教学，提高学校教育教学的质量，满足绝大部分学生的教育需求。校外培训机构之所以火热，明显是学校教育教学不能满足学生的学习需求，不能帮助家长实现对孩子学习的期望目标。

现在许多地方的学校延长教学时间，让学生滞留在学校，用时间来控制学生。这样的做法有一定的效果，但也是治标不治本。改革课堂教学，改革考试评价标准，让靠海量刷题、靠考试技巧取胜没有生存的空间。这就需要教育部门、学校老师在课堂教学、考试评价方面下足功夫。从而让家长、学生觉得没必要花钱花精力去校外补课。

第二方面，学校、家庭要教会学生自我管理，自我管理中最重要的是学习时间的管理。成绩优秀的学生往往能掌控自己的时间，做到自律，确保高效的学习。有一位北京大学的高三学霸在总结自己学习经验的时候这么写到：

能够掌握自己的时间是自律最基本的要求……我通过对时间规划方法的掌握，保持着良好的生活和学习节奏，更好地掌握了自己的生活，提高了学习效率，从而把握了自己的命运。把握时间也就是在把握自己的未来。

这位同学当年以644分的高分录取了北大，曾经的他也和所有学生一样感到迷茫，感到学习时间不够，该掌握的学科知识没掌握，也希望有“高人”辅导；但在他掌握了管理时间的方法后，学习顿时轻松起来，学习成绩也大幅提高。

具体的管理时间的方法，这位同学在一本书中有详细的叙述，这位学霸的经验之谈得到了许多学生的认可。当然，这本书还有其他学霸的学习经验，初高中学生都值得一读。迷茫中的学生、焦虑中的家长不妨买一本，可以试着学一学、做一做。

国家政策强势监管，学校教学又能满足学生家长需求，学生又能做到自我管理，三管齐下，内外兼治，学生就没补课的需求，家长不再焦虑，校外培训热自然就降温了，教育自然会回到理性的轨道上。

各位，关于校外培训热的话题暂时唠嗑到这里，希望听到你的见解。

来源：教育专车

闲云信步

闲云信步

政策强势整顿只是一项外科手术，摘除某些不合法不合理的做法和机构，并没有说彻底取缔所有校外培训机构，合理合法的校外培训机构还是允许存在的。

八面玲珑

八面玲珑

国家政策的遏制是对校外培训机构实施外科手术，那么消除或者减轻家长过度的教育焦虑就属于内部调理治疗了。只有内部治疗好了，校外培训热才会降温，校外培训机构才会回到理性的发展轨道上；否则家长会更焦虑。

凤城春晓

闲云信步 发表于 2021-4-4 09:01
政策强势整顿只是一项外科手术，摘除某些不合法不合理的做法和机构，并没有说彻底取缔所有校外培训机构，合 ...

谢谢！

凤城春晓

八面玲珑 发表于 2021-4-4 09:32
国家政策的遏制是对校外培训机构实施外科手术，那么消除或者减轻家长过度的教育焦虑就属于内部调理治疗了。 ...

谢谢！

一粒凡尘

蓝妮

蓝妮