罗田县育英高中 开展入学疫情防控应急演练

李茂影视

点击观看

罗田县育英高中

开展入学疫情防控应急演练

李茂 许厚平 雷小鹏

     4月26日上午，为科学、规范、有序的开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学生返校和开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，罗田县育英高中开展入学疫情防控应急演练。

演练一：学生返校过程演练及发现有发热情况应急演练

1.安保组组织车辆停放，并指导学生间隔1.5米距离依次通过门禁系统进入校园并等候监测登记，监测组使用额温仪对返校学生进行体温测量。所有学生进校门前一律测量体温并及时记录。

2.监测组发现一体温异常并伴有咳嗽症状学生，更换体温枪进行第二次测量，仍有异常，立即将让其转移至侯检处，间隔5分钟再次测量，仍有异常，带至临时隔离点，校医用水银温度计重测体温，做好记录。四次检查仍有异常，立即启动汇报程序，并询问14天内学生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。

3.后勤组对问题学生沿途经过的地方进行消杀。

4、校医和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该孩子身体情况跟踪，每日上报，直至孩子康复。

演练二：学生到班上课演练及发现有发热、呕吐情况应急演练

1、学生间隔1.5米，走楼梯中间（不摸扶手和墙壁）依次进入教室到自己座位就坐。

2、**班1孩子在班级上课期间突发咳嗽、呕吐，班级上课老师立刻将问题学生带至教室外临时侯检点，并拿出应急包进行处理。

3、班级上课老师通知监测组到现场，经测试，第一次体温超过37.2°C，更换体温枪复测后，仍超过37.2°C，监测组将学生带至临时留观室，校医两次测量仍超过37.2°C，询问身体状况后，立即启动报告程序及临时处理措施。

4、班级老师联系疏散组、班主任并协助将其他学生带至隔离教室，安抚学生情绪，通知学生家长，后勤组立即对教室进行消毒，地面和门窗、桌椅、门把手、洗手池、走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒，消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。

5、班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至孩子康复。

演练三：学生就寝演练及发现有发热、呕吐情况应急演练

1、学生就寝实行分时段下课，学生间隔1.5米，走楼梯中间（不摸扶手和墙壁）依次进入自己寝室就寝，安排每4人一间寝室。

2、**寝室1学生在就寝期间突发咳嗽、呕吐，寝室长立即通知宿管员、保卫人员。

3、宿管员拿出准备好的应急包对呕吐物进行处理，保卫人员将问题学生带至临时候检点进行两次体温测量，有异常就通知校医和班主任，与此同时，宿管员将其他学生及其被子带至临时隔离寝室。

4、校医在两次测量体温后仍发现异常，将启动汇报及处理程序。同时通知后勤组进行消杀处理。

5、班主任到场后通知学生家长，并安抚其他学生情绪。

演练四：学生就餐演练及发现有发热情况应急演练

1、学生实行错时段就餐，场地组前期将学生姓名按间隔1米的要求和班级顺序贴在餐桌上。

2、食堂工作人员将准备好的套餐分发在餐桌上并每名学生分发一张餐巾纸。

3、学生间隔1.5米，依次进入食堂指定位置就餐，并将口罩放在干净的餐巾纸上。

4、就餐过程当中，发现有一名学生有发热情况，立即报告给值日领导。

5、值日领导将学生带至临时候检点，并两次测量学生体温，仍然异常，立即带至临时留观点，并通知班主任及后勤组。

6、校医两次测量异常，立即启动汇报及处理程序。

7、班主任通知家长并做好后期跟踪工作。

演练五：学生放学演练

1、学生实行错时段错班级放学，按先楼下后楼上的原则，每两个班级，分别走两边楼梯。

2、场地组指定路线并按间隔1.5米距离的要求做好标记，学生按标记依次等候下楼。

3、走读生校门口也按间隔1.5米距离的要求依次等候通过门禁系统，家长在校门外等候。

4、住读生按间隔1.5米距离的要求依次等候通过寝室门禁系统

演练六：学生上厕所及突发发热情况演练

1、学生课间上厕所原则上需要上节课上课老师的批准，不准集聚性上厕所。

2、学生按间隔1.5米距离的要求依次等候如厕，值班保卫人员负责维护秩序。

3、学生如厕完后按“七步”洗手法做好个人手部清洁。

4、如有学生突发发热情况，由保卫人员将问题学生直接带至临时留观点，并通知班主任。

5、校医在四次测量体温异常后，立即启动汇报及处理程序，并通知后勤组进行消杀。

6、班主任联系家长并做好学生跟踪。

演练七：学生课间活动及突发发热情况演练

1、学生原则上不进行集聚性活动，只能参加如乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步等活动。

2、学生按间隔1.5米距离的要求进入操场，并按间隔1.5米以上的距离进行活动。

3、活动过程中由当天值日领导在操场巡逻，维护秩序。

4、如有学生突发发热情况，报告巡逻值日领导。

5、值日巡逻领导立即将学生带至临时留观点，并通知班主任。

7、校医在四次测量体温异常后，立即启动汇报及处理程序，并通知后勤组进行公共场所消杀。

8、班主任联系家长并做好学生跟踪。

楚最丁

楚最丁

开心的人

开心的人

开心的人

蓝妮

蓝妮

蓝妮

江湖水