诗画山鹰园 —人文教育实践 （二）县一中 王爱龙

廖桂琼

    2013秋季我们的高三(13)班在学校小报告厅举办了一次围绕“团”字内涵之一的“人尽其才”主题班会全校现场会，面向全校班主任、班干部和全校学生会干部展示的“我的班级我做主”山鹰园主题文化班会活动，得到师生一致好评。  
    2.结:就是吉祥如意的“中国结”！一滴水只有放进大海才永不会干涸，集体的智慧是无穷的，人是社会的人，必须富有团队合作的精诚团结精神和海纳百川的包容之心，才能拧成一股绳以确保做任何事顺手又顺心吉祥又如意，全班一盘棋齐心协力构建最优良的班风和学风。由协调统一全面管理的总班长担任。
（三）快乐
    快乐：人逢喜事精神爽，努力培养积极向上富有正能量充满乐观与激情的快乐幸福团队，时时处处事事重在享受过程，万分珍惜每个当下，享受此刻品味当前人生就是进行时（每个不曾起舞的日子都是对生命的辜负）每个快乐的日子都从舞动亮丽的青春开始，青春万岁，让内心的青春常驻，让青春的激情与快乐常驻人生。让人生充盈怡然充满热情而倍感快乐；时时有所学有所思有所获，让快乐学习成为一种生活常态，乐于助人乐于奉献是快乐，孜孜以求的笃学过程更是一种高级快乐；最刺激最豪迈最庄严最神圣的大快乐是面对挑战勇往直前沐浴一切艰难困苦雨过天晴后的化苦为乐，这不是随意消遣式的快乐而是人生幸福巅峰上的恒久之乐；动静、快慢兼修兼顾和谐统一也是快乐。快乐属于精神，物质有价精神无价。由具备阳光心态的文艺委员负责。

    1.快：拿测字来说，左偏旁竖心旁寓意：树立顶天立地一颗心！一切事情都要遵从这颗顶天立地之心，用这颗心（真善美之心）来决断一切！真正的世界不是权与钱名与利的世界而是有心人的世界。“快”字是整个团队文化中最核心的一个字眼，她涉及到班级文化的精髓（鹰）:有心才能快，否则是心亡的忙，“快”字有个竖心左偏旁和“决”心与“抉”择的右部首，象征凡事用心灵与智慧做出抉择、用情怀和果感来成就欢快勇猛与高尚！凡是拥有超强磁场撼人心魄的人都是那种具有天地之心为人生为社会为人类为天地而狂热地把这颗心用到极致的人！构建快乐乐观向上的积极欢快人生！在这个竞争激烈的快节奏时代，能否稳准狠又快又好的高效率，决定于上好的心态、状态和态度（心灵三情态）！完成平时各项任务雷厉风行快刀斩乱麻风驰电掣决不做”拖拉斯基”，兴奋起来动起来跑起来飞起来，你的动感气场滚滚来！勇猛才能无敌和高效！崇尚“更高更快更强”的奥运精神！高情商和高速商才能充分发挥智商！世上无难事只怕有心人，事关成败全凭一颗心；时时好心情天天好日子；真正的世界只属于有心人；包容万象的佛学之至简至高无上之经典是《心经》，我们儒家文化浓缩的一个字“恕”（子曰  “有一言可以终生奉行乎，其恕乎”）都是以“心”为最精髓。心在当下，享受此刻，心在此秒直至此毫秒，品味当前：用真心抓住此时此刻才是最真实最实在最掌控最值得最意义最美好最必须最需要最关键最精髓最充要之最中之最的真！努力排除一切纷纷扰扰享受现在享受过程即是享有一切之本质，此刻因我的享有而快乐无比而富有意义。学会与人心心相印，“以心相交，方能成其久远”，幽默大度用心旁观自己、悦纳自己悦纳他人，悦纳有多勤热爱有多深快乐有多频修为有多能。欢快思想有多远喜乐就能走多远！一心一意追求世间真善美之人生意义而乐此不疲。我们为社会为人类为家国为亲朋好友为自己的幸福和美好到底能做好什么就靠这颗积极乐观向上的心！“教育非他，乃心灵的转向”(柏拉图)，“教育就是释放心灵”，有心才有教育有心才有思想有灵魂有精神才能书写人间传奇与神话！

    一切美好之心：信心、好奇心、爱心、决心、专心、恒心、耐心、细心、真心、善心、热心、孝心、静心、净心又尽心等等积极向上的一切正能量之心！遵从真善美的内心才能走好人间大道。比如在诸多优良心性之中，我最倡导上述第一颗心：信心！着手做事之首要须优先拥有最坚定的信念与信心，从诚信自信和互信到信念直至信仰。为人处事以出世之心态、入世之状态，时时以树心为依托：态度决定高度、状态成就效度、心态影响前途(把握人生三情态)!
    “人生是一场大火，关键是能从大火中抢出多少东西来”，虽然有时候需要慢下来但那是休养生息是在思索在调整在为勇猛锐利的闪亮登场而韬光养晦积蓄力量，要实现方方面面的超越必须养成快的习惯。当今这个快节奏的社会，学习不仅靠智商而是靠情商基础上的速商(SQ:  speed  quotient)，所以“快”字是最关键词。美国有个成功公式[成功=20%（IQ）智商+50%(EQ)情商+30%(SQ)速商]  ，我甚至还把12个字的左边或下边分别加上竖心旁和心字底来强化这一最关键词，我在黑板上把12字都加上心旁板书出来不用解释学生都发出会心微笑而心领神会。正如动静兼修一样，快慢亦要兼顾统一，静与慢都是专注中的守望是蓄势待发瞅准时机闪电出击，快需要具备心性宁静状态下品尝孤寂的能力，快能消灭一潭死水的生活！青春似火青春万岁，我们朝气蓬勃我们豪情万丈，我们用勇猛、锐利和欢快点亮进取精神！用态度、状态和心态飞翔亮丽人生！  争做明察秋毫、静若处子、快如闪电、威猛无敌之“鹰”!（“快”和“鹰”是班级文化的同义词和唯一关键词）。

    物为基心为核，物质有价精神无价，做心灵之主宰不做物质之奴隶；大道无形，静为无形心需静，静为常态动为非常态，动为有形，动亦依心而动，久伏而动相时而动动才能成为闪电成为展示成为亮丽。
    快字由负责主编《山鹰园》学刊的闪电班长担当,此刊物是灵魂成长的笔耕园地，全班学生各学科学习的原创作品专辑，资以升华思想，培养动手动脑能力和创新精神。
     2.乐：热爱音乐，人生如歌，努力培养振奋向上乐观积极的阳光心态，做开心少年，快乐学习和生活，把一切的不愉快尽可能的消灭在萌芽状态，  让一切消沉消极悲观统统见鬼去吧!“好之者不如乐之者” : 我们学生最大的快乐当然应该是学习上的快乐，要乐观地面对一切困难! 快乐了才能状态好学习好，反过来学习好了才更能更大程度更高层次上提升你的快乐!我们迎难而上历经奋斗而成功之后的那种痛快才是永久的人生幸福之乐。“人生不如意十之八九”但我们仍然可以因为好心态而让自己欣然地承受起来、快乐地享受起来：“任何灾难的前面都可能加一个‘更’字”（史铁生），再糟糕的经历都可以幽他一默都可以转变为精神财富；只有心累才是最苦最累，一切的苦恼源于心灵扭曲一切的气恼发怒会使人智商为零，恕人之心让人永驻快乐；容他人爱别人快乐自己，恨别人苦自己；内心安详自在乐；自然超然包容和谐赢快乐；从明天起,不!从此刻起努力做一个幸福人！由文艺委员负责。

（四）笃学
    笃学：上述的“快乐”与此处的“笃学”是学生在求学道路上的浑然一体，二者分别强化学生求学道路上的广度与深度、博大与精深。“快乐”是感性，是速度与广度，是速商和情商；“笃学”是理性，是深度与精度，是智商的挖掘与展现！“笃”字的固有含义为“热爱、专一、深刻、批判、改变、创新”，“笃学”之义还在于教育教学工作最重要的地方是要突出学生主体性的自主学习，培养学生那种自主独立思考自强自立的成长习惯而不是过分的强调老师一言堂的“教”与“灌”，“教”只是外因（尽管教师是主导,教也须是深入浅出的简明扼要）“学”才是内因，外因必须通过内因而起作用!快乐笃学是我们求学上进的最佳状态与天职。
    1.笃：  热爱是最好的老师！热爱、专一、深刻和富有批判力方能做大学问！象“笃”字字形本身的“竹马”即青梅竹马一样天真单纯无邪；信念笃定、热爱专一、深刻批判、开拓创新，是“笃”字的几种综合要义,万念归一，用虔诚之心去追求自己的学业成长和人生梦想。
    2.学：笃学由学习委员团结各科一起共同负责。“学海无涯”！“活到老学到老”！学习是一个学生的天职,我们可以为了学习不顾一切！笃学是我们求学上进健康成长的途径与核心内容和要求，笃学是人生直达无限的天梯。

    合而言之，求学和成长，“快乐”是从外部速度和广度还有好的心态上去见多识广去发现去创新去开拓，“笃学”则是从内核深度和高度上去深刻去升华去发展，从而达到求学成长道路上的又渊又博，快乐地笃学上进才能让我们学生乐此不疲流连忘返效果极佳地学习。快乐笃学由学习委员督任。
（五）尚美
    尚美：崇尚真善美与一切美好，高尚儒雅大气包容亲善和谐，成就一种美好的精神贵族式修为。教书育人德为先，我们崇尚一切美好的东西，用美好的心灵生发高尚的行为，提升生活品位，完美生命价值。有位人士说，人生的追求有三重境界：美学的（人生如花），道德的（修养）和宗教般的（真善美的信念与信仰）。追求真善美：求真务实，实事求是，言行一致，表里如一；“诸恶莫作众善奉行”；崇尚一切美好，人美在心灵；“做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人和一个有益于人的人”；塑造完美人格，做一个以求真向善尚美为理想为信念而奋勇向前的人。由专门打造环境洁净和心灵宁和的班级氛围，由执行班长负责。
（六）发展
    发展：发展才是硬道理；重过程并以发展的眼光看自己看他人；实现真善美的提升与展示；拥有最佳的“三态”人生；蓄势待发，适时而动、雄鹰亮翅展英姿！这是发与展的综合之义。
    1.发：专门设立能及时发现各种班级问题的议事班长。发韧、发射、发问、发现、发明、发狂，发展、发达；遇到错误挫折乃至无论结果好坏，我们重新归零、重新刷新、重新出发；我们以黄金年华为发韧，像火箭一样爆发我们的正能量，勇于发现问题，踊跃发表意见；“发”字头上那个点还意指我们“独到的见解”、“独树一帜的风格”“独一无二的精神”；有时为真善美还会展示少年狂的大无畏精神。
照片拍摄：廖桂琼等
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一路阳光

      大雪封村，他邻居无奈之下只得进城避难。他邻居想将书生的马一起带走，但任凭邻居如何手段，那匹马就是不出家门一步。无奈之下，邻居只得离去。家中马儿活活冻死，而它仍旧痴迷地靠着那冰冷的火炉，仿佛等待着主人的归来。书生悲恸万分，只能将马儿厚葬。书生在家乡当起来了父母官，为官仁政爱民。他把之前家中的破旧火炉移到新的居所中，也不生火，只是经常呆呆的靠着。他收到很多商贾赠送的文房四宝，其中不乏好笔，但书生独爱那只马鬃毛笔，无论办差还是批阅常备身边。夜里回到家中，便解下那只马鬃毛笔，挂于炉檐，以此怀念死去的爱马。有一千金小姐锦衣玉食，嫁到书生家中后竟然看到房中有一破旧火炉，实在觉得碍眼，就趁着书生出府办差吩咐仆人将炉子扔了。夜里，书生回府，欲将毛笔挂于炉檐，却得知炉子被夫人扔了，大发雷霆，斥责仆人赶紧去把炉子找回来。夫人见相公如此震怒，跪地稽问道：“老爷，一个破旧炉子，何至与此？”书生一听，满腔怒火化作悲伤，潸然泪下，慨然道：“炉本为死马挂笔。”

侬悟石

好老师！{:55_680:}{:55_680:}{:55_680:}

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好帖！{:55_700:}{:55_700:}

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一笑了之

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一笑了之

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