诗画山鹰园 —人文教育实践 （三）县一中 王爱龙

廖桂琼

    2.展：“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”，每一个快乐的日子都是从起舞开始,展示和绽放青春风采是年轻学子固有的姿态，“展”和“发”字一样都有自在潇洒的无拘无束的撇和捺，培养独领风骚的个性与焕发英姿的骄人魅力，营造展示青春风采的舞台；始终以发展的眼光看自己和周围的一切就会心态安详平和地去面对一切，人可以不成功但不可以不成长，努力把握当下的过程而非结果，每天进步一点点也就是在发展；人生如花如诗如画，乐于勇于把自己亮丽的方方面面展示出来！为此我们设立班级节目主持人一到二人，利用班会及活动课负责主持和开展系列班级活动，如被大家津津乐道的“闪电行动”、“周密计划（自主学习）”、“非常A+6学习挑战赛”、“超级之星”、“最美学生”、“开心一刻（才艺）”、“读书时刻”、“本周人物”、“Happy  Birthday”、“书画比赛”、“成长日志”、“才艺PK”、“学生讲课”、“演讲赛”、“辩论会”诸多活动，全班学生参与性强，这些活动都在历练学生的“三态”，既是学生心理素质、个性和才华成长的小展示，又能促进学生将来在高考舞台和社会上的大展示，直至成为展翅云飞之鹰。由团队主持人负责。

    概而言之，“安定团结”是基座是前提与先决条件、是基石和保证；“快乐笃学”是现实的方法与途径、是桥梁和核心武器；“尙美发展”是神圣的标高与梦想、是追求和梦想；“尚美发展”反过来又是安定团结与快乐笃学的航标、内容和动力源泉。安定团结是稳如泰山的宁静致远之雕，快乐笃学是现实求学道路上的勇猛锐利快若闪电之鹰，尚美发展是无限神圣的鲲鹏展翅之鹏！三者寓于12字之中并且在动静兼修的实践中，浑然天成自成一体。
    二、山鹰园教育的具体实施
    除了上述12字纲领性文化理念的每个字都有专门负责落实具体实施的学生干部之外，围绕12字文化理念在平时生活学习中还相应地广泛开展了丰富多彩的相关活动，并形成如下一系列的周密布局直至成为一个团队品牌。
我们的班训是:安定团结，快乐笃学，尚美发展
我们的班歌是:《我要飞得更高》
我们的口号是：快如闪电超越梦想/Be  lightning  beyond  dream
我们的班徽是:五直线组成的展翅云飞之鹰
我们的旗手是:最美最亮的“本周人物”
我们的学刊是：《山鹰园》

    我们的班级文化墙标语有：享受此刻，快如闪电，超越梦想；追求无限，潜力无限，成功无限；我要顶天立地，我班因我而亮丽；万念归一，深刻质疑，乐学不疲；静如雕，快如电，超梦想；树信念，做真人，写传奇；……
我们的高考百日誓师誓言是：百日冲刺，闪电出击，高考必胜！我们庄严宣誓：     高十五班，雄鹰摇篮
高十五班，笑傲蓝天
高十五班，魅力无限
高十五班，潜能无限
高十五班，成功无限   
高十五班，快如闪电
闪电！闪电！闪电！
我们是黑色闪电!

    我们这些山里娃既要安心安定陶醉于学习成长更要摆脱闭塞保守不思进取克服思想与行动之狭隘与畏缩，更要大胆开放的大视野大境界和团结一心迎难而上的勇猛锐利精神来点亮青春飞出大山走向世界，所以我们把班训浓缩象征为山鹰园（圆）班级文化（“鹰”象征班训中的神勇无比之“快”）：并杜撰了一个山鹰园的英文组合词Megarden(Mountainous  Eagle  Garden  )其意译为亿兆园其音译为麦加城，取义为信仰与宏大之城。鹰之寓意学生成长过程为：从畅游知识海洋之鲲到雄踞高山峰巅之雕到飞越书山遨游蓝天之鹰再到展翅傲苍穹之大鹏(鹏即朋友腾飞团队)!换而言之，我们的文化就是要煅造泰山一样根基扎实博大安宁厚重沉稳的精神格局；进而象鹰一样锐利和威猛无敌；让每个孩子心中拥有属于自己独特的实现超越的一片天地之园（百花齐放春满园，百花园即精神团队家园）和实现追求人生卓越梦想的圆！
大道至简化繁为简以简驭繁万变不离其宗以不变应万变，由此还可以把上述十二个字或诠释或浓缩为
简而言之：安稳凝视亦锐利如高山上的雄鹰
极而言之：就一个字——快即鹰即lightning(闪电)
道而言之：真为道，在为一;动静兼修为二;求真向善尚美为三;为发展为无限求索而为万端
寓而言之：我是鹰！我踞高山之巅！俯瞰大地！搏击长空！展青春风采！圆人生梦想！

三、山鹰园学刊刊首语
致《山 鹰 园》
山                              
    山！山能让人修身养性包容万物生长从而教人得其人生大道！山能让人会当凌绝顶！山的巍峨和深沉博大方能孕育空谷幽兰和高山雪莲！“仁者乐山”“天下泰山安天下”，“父爱如山”……我们作为山区的孩子本拥有山的灵性纯朴厚重博大和雄奇，而我们最需要克服的是闭塞和自卑要化闭塞柔顺为雄峻挺拔与勇猛！我就时时在想：我们这些金色少年为什么不能长成雄美威武之鹰呢？肯定行！
鹰
    鹰！鹰是自由之神是桀骜不羁的神！鹰的骨子里本就是勇猛！他目光炯炯，明察秋毫具有视野的高度、广度和深度！他的锐利的目钢钩的喙，“神鹰即为鹏”拥有遮盖万物的翅刚劲有力锋利无比的爪搏击风雨的羽翼矫健苍劲力大无穷视通八极振翅九万里的神奇躯干，一切都是刚性的、锐利无比和勇猛无敌的！用这等等的一切综合素质来丈量和裁剪那一片自由的天和地！对目标有着绝对的向往和追求！鹰之志在蓝天，逐祥云品蔚蓝！是善遨游和善捕猎从而彪悍自我的骁将！当雄鹰在天空飞翔时，鹰的睿智、勇气和胆量、眼光和行动都是他最重要的成功元素！争做张勇无比的隼，那是黑色闪电的精灵而决不是菜鸟！
   “雄鹰总是孤独地在蓝天上翱翔”。雄鹰的孤独（决非寂寞）是因为它飞得太高，无论是空间高度，还是视野宽度，都占有无与伦比的优势，是其它动物无法技及的，雄鹰与菜鸟的本质区别就在这里。学习与成长需要一个人能真正宁静地享受孤寂！在孤寂中安定守望为守望而翱翔而闪电出击！雄鹰的孤寂，是因为没有任何一只鸟儿能与之比肩；伟人的孤独，是由于周围没有一个人的思想在高度上能与之对话！同学们！在求学和成长道路上成就你的鹰你的隼吧！
    什么是鹰？什么是山鹰精神?山鹰是战鹰是实现超越的黑色闪电是神鹰是上天鲲鹏是战神!
园
    这里绝不只是自给自足的牧歌田园而是任由驰骋的共建学习与成长的鹰冠庄园：自力更生，自强不息，笔耕不辍，出产原汁原味的天然神物——“灵感、率真、纯洁、高雅、幽美、原创”！希望每位雏鹰精心打造我们的天地作坊，让我们凭自己的双手精心共建风光猗旎的山鹰园吧！我们都是主人不是袖手的看客，勤耕细作精心打磨，互磋技艺共建学习家园，施展才华德艺双馨，园/圆满修炼展翅云飞！北大有家山鹰社，我们有家山鹰园，两地有缘！希望你成为未名湖里自由遨游的鲲并且飞跃为亮翅苍穹之鹰之鹏，去那里自由呼吸、生长和畅游云飞吧！
    我们同园同根同缘同包容共一山鹰园。
   创 意
   作为《山鹰园》的创意和发起人，值此也为自己写上两句话籍以和大家共勉吧！我最反感的——“蚂蟥精神”的老师，这样的老师只会专门吸食学生的血乃至脑髓和灵魂，从而把学生变成一架空壳，然后把自己的一厢情愿乃至垃圾填满那些空壳做成一个个一模一样的任凭风吹雨打的稻草人！那么就请同学们都勇于做自己学习和成长路上的千姿百态的主人吧！你是主人（尤其在学习上）而不要成为任人摆布的奴隶要像雄鹰一样拥有自己的自强自由自主的天空！     而我作为老师最希望得到的评价是——创新精神!在当今充满各种诱惑和污染严重的地球村，让我们首先拥有自己一方宁静的港湾——山鹰园！平时因时因地因人因事开展一些体现创意的班级特色活动——“本周人物”，“开心时刻”，“图书角”，“班级学刊：山鹰园”，“班训管理”（安定、团结、快乐、笃学、尚美、发展），“N个班长”，“读书时间”，“练字比赛”，“即兴发言”，“学习PK赛”，“成长日志”，“演讲赛”，“辩论会”，“小老师讲课”，“生日快乐”“特色班会”“闪电周”等等。资以锻炼大家多方面能力和引发未来将才和培养富有创造力的未来帅才！籍此祝愿！祝愿山鹰园的50多位主人在继往开来的成长途中一路高歌猛进！祝愿大家将来都能成为富有独到创造力的大写的人！
附：
《山鹰园》园徽诠释
徽标含义   
    这是《山鹰园》的简约标志，是山鹰们的乐园，是宏大丰富之园，
是信仰和追求之城；英文名:  Megarden（“巨兆园”“麦加城”）
1.安定 双三角富有稳定性，安稳安全安宁安泰安定
2.团结 把大家的原创学识和才华装订成“册”，拧成一股绳汇成力量
3.勤奋 吃苦耐劳忍辱负重爬坡向上的骆驼（双驼峰状）精神
4.追求 简洁的五条直线寓意单纯思想和简约生活，专一于学业
5.自主 棱角分明，富有个性，自由翱翔，快乐张扬
6.才华 让情商与速商齐飞，飞越知识和能力两座山峰之障
7.抗击 在克服艰难险阻方面富有亮“剑”精神且一往无前
8.超越 学习上勇往直前，越过层层障碍，直达目标，超越梦想
9.理想 引亢高歌，展翅云天之鹰
结论
    当今时代，大到一个国家一个世界  “又好又快”的“和平与发展”，小到一个组织一个家一个人的安宁与兴旺发达，任何时候任何事情原则与信念终归不可或缺。一个民族的文化积淀往往历经千年，在此本人丝毫不敢妄言放之四海而皆准的教育理念。但是，我在多年的教书育人和班主任管理工作中一直在学习探讨反思积累总结完善我个人的教育想法，长期以来就这样相对固定了这个模式：安定团结为首要前提；快乐笃学为核心武器；尚美发展为终极目的。   
照片拍摄：廖桂琼等
微信关注：lgq828899

侬悟石

老师们辛苦了！{:55_673:}{:55_673:}{:55_673:}

963341234

多么好的老师，多么好的文章

小河

王老师辛苦了！廖老师辛苦了！

小河

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一笑了之

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一笑了之

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一笑了之

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蓝妮

一部罗田教学大纲。。。

蓝妮

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